涌泉中学

 

浙江省临海市涌泉中学：有主教学楼两栋，教学平房三栋。标准化物理实验室、化学实验室、多媒体教室各1个，计算机教室两个。全校藏书7951册，教学仪器设备配齐率达95%以上。 2008年安装了全县最先进的标准化物理和化学实验室各一个。

 

浙江省临海市涌泉中学：位于临海市涌泉镇文昌路1号。辖区内有39个行政村，人口总数52098人。现全校共有21班，875名学生，99名教师。在职教师中具有研究生学历2人，本科学历75人；高级教师9人，一级教师41人；历任教师中获国家级荣誉3人，省级荣誉8人，地、市级荣誉111人；台州市农村中学骨干教师5人，临海市级名师1人。近十年来，教师市级以上课题结题34项；1988年至2011年，教师论文获市级以上奖项180余篇。

涌泉中学创办至今已五十五周年。1956年经临海县人民委员会批准，在涌泉前坊村新屋里（原涌泉乡人民委员会所在地）创办“临海第六初级中学”。1958年秋，学校迁址涌泉西翁村东边的灵下殿（民间俗称涌泉中学为“灵下殿中学”），直至现在。

1956年初创的“临海第六初级中学”仅2名正式教师，由方式琅同志任副教导主任并负责学校管理工作，当年招生一个班，共62名学生。1959年学校更名为“浙江省临海涌泉中学”。同年5月尹文林同志调入，任涌泉中学首任校长。1960年10月学校成立临时党支部,翌年7月成立党支部，由尹文林同志兼任书记。1965年启用新校章“浙江省临海涌泉中学”。1968年“涌泉公社中学”在该校创立。之后在涌泉辖区内还设立了黄礁、水洋、杜歧、西岑、长甸等涌泉公社中学。1986年临海撤“县”设“市”，学校更名为“临海市涌泉中学”，直至今天。

因行政区划的不断调整，涌泉中学对辖区内的各公社（街道、乡、管理区）中学的行政业务管理发生变化，学校招生范围也随之改变。相对涌泉辖区内的其他公社中学来说，涌泉中学又叫“涌泉区中学”。1956年起该校招生涉及原涌泉区和周边地区，部分年份还有城关学生插入。至1969年秋，在该校设立的涌泉公社中学只招收本公社内的学生。1970年秋该校在全区范围招收高中新生一个班，学校成为了完全中学。1975年涌泉公社中学迁址三村下洋，该校单设高中部。1981年秋学校恢复在全区范围招收初中学生。1985年该校属下的黄礁公社中学划入椒江区。1992年全市撤“乡”设“镇”，原属下的水洋、杜歧、西岑、长甸等中学划入沿江镇。2000年至2003年涌泉镇区的管岙、兰田、玉岘等管理区中学先后撤并，仅留涌泉镇中学作为教学点至2007年最后撤并。2009年学校停止招收高中学生。

学校的发展，莫不烙下时代的印记。1956年至1965年，学校贯彻“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”的方针，除正常文化课教学外，师生还参加了大量的建校和支援农业生产的劳动及社会政治活动。学校有自己的农场、畜牧场、棉花加工厂、腊石厂、竹器厂等。1966年至1976年学校受到“文革”干扰，数年停止招生，学校贯彻“学生不但要学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级”的方针，师生参与社会政治活动和学农劳动的任务繁重。恢复高考制度后至1999年学校坚持教育为“四化”服务，以培养“四有”新人为目标，教育、教学管理逐步走上了规范化轨道。进入新世纪后，学校认真执行“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育”的方针，在各级政府和当地人民的关怀支持下，学校得到了长足发展，完善了实验室，充实了图书室，添置了现代化的教育教学设施，建起了运动场，这十一年仅校园面积就从17亩扩大到53余亩，教学楼、师生宿舍楼等建筑面积达10885.5平方米，教学质量稳步提升。

五十五年的办学，学校共培养了初中毕业生7200人，高中毕业生4600人（高复班及培训班暂无统计）；涌泉公社（镇）中学共培养了初中毕业生5700人，高中毕业生117人，其它各公社（乡、镇）中学暂无统计。

学校先后获得了“温州地区农村重点初中”（1958年10月至1962年3月临海隶属温州专署）、“省勤工俭学先进单位”、“南京军区招飞工作先进集体”、市“档案检查验收合格学校”、“市先进基层教育工会”、“市督导评估合格学校”、市“农村首批一级学校”、市“群体师德创优达标学校”、“市《中小学日常行为规范》达标学校”、“市先进团组织”、“台州市招飞先进单位”、“市安全文明校园”、“市读书教育活动优秀组织奖”、“市先进基层党组织”等一系列荣誉称号。

2010年8月19日，李翼同志主持学校全面工作，讨论并通过了新的《涌泉中学三年发展规划》，为学校的进一步发展绘就了蓝图，指明了方向。我们坚信有各级政府和领导的一贯支持，有广大校友和社会各界人士的关心、帮助，涌泉中学将更加灿烂辉煌。

 

涌泉中学校徽及说明

 

图案构成：字母Y、Q组成，形似涌泉桔山

设计主题：1、道路——阳光大道（从左看）

2、浪花——蓬勃向前（从右看）

3、阳光——七彩阳光（正面看）

4、报恩——滴水涌泉（从上看）

早晨站在涌泉中学向东远眺，每当太阳升起就是这个景象……

 

办学目标：“阳光学生、幸福教师、和谐校园”

学生：胸怀天下，与阳光同伴。

教师：心装学子、与幸福相依

校园：情满梓园、与和谐永存

 

　　德育目标： 培养一个健康、善良、智慧的阳光少年

　　管理目标： 目标引领人、情感凝聚人、制度管理人

　　价值目标： 求 实 ：办学追求实效、教育注重实际、学习体现实践。

　　校园和谐：校园环境舒适，师生关系融合，学校文化认同，实现和谐发展。

　　质量理想：学校适应时代要求，校风、教风、学风和谐统一。在课程建设、课堂教学、德育方面在社会上有良好的反响，教育教学成绩在农村同类学校中居前列。

　　校训：团结、勤奋、求实、创新

　　校风：团结、爱国、勤奋、守纪

　　学风：尊师、守纪、勤学、进取

　　“凝心聚力共谋发展，励精图治重塑辉煌”涌泉中学将凝心聚力，团结奋进，集成创新，为把涌泉中学建设成为特色鲜明的家门口的农村精品初中而努力奋斗！