固镇一中

安徽省固镇县第一中学，始建于1939年，学校位于浍河之滨，京沪铁路和S101省道之间，风景优美，交通便利。通过省级绿色学校验收，是淮海经济区优秀学校，蚌埠市文明单位，省级示范高中。

 

学校覆盖连城镇和经济开发区13个行政村，4.6万人口。占地面积约31000平方米，校舍面积6406平方米,运动场面积10000平方米。校园花草长廊掩映，景色优美怡人，设施设备齐全，基本能满足现代教育教学的需要。学校建有多媒体教室22个；计算机教室两个；物理、化学实验室各两个；生物实验室一个；图书室一个，藏书36800册。现有教职工91人，其中：市县级优秀教师（教育工作者）8人，县级“教坛新星”、骨干教师 5人；在校生1076人，是全县比较大的农村初级中学。近年来，在各级党委政府和教育行政主管部门的正确领导及社会各界的大力支持下，学校办学条件不断改善，各项工作全面协调发展，教学质量稳步上升，素质教育异彩纷呈，受到社会各届一致好评。 [1] 

全校占地220亩，现有56个教学班，在校学生3800人。有专任教师185人，其中特级教师1人，高级教师50人。省市县教坛新星16人。

2010年以来，该校在上级文明委的指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和社会主义科学发展观为指导，把创建“文明学校”活动，作为发展规划的一项重要内容，积极坚持开展创建活动，牢固树立育人为本的思想，始终确立德育工作在素质教育中的首要位置。进一步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”。进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准，并取得显著成绩。

 

基本情况

一、高度重视领导班子建设，不断提高学校管理水平

我们牢固树立“有为才能有位，有位必须有为，无功便是过”的思想，始终重视加强领导班子建设。一是认真把好处室领导的提拔关，处室正副主任都是经层层推荐，反复考核选出的事业心、责任心强，有一定管理经验和能力的学科带头人和骨干教师。二是健全学校领导班子队伍。鉴于学校办学规模的不断扩大，管理难度不断加大的实际，我们配齐配足了学校中层干部，实行层级式管理办法，一级对一级负责，分工明确，各司其职。同时对各处室工作实行不定期和定期检查相结合的办法，促使各项工作有序、高效地运行。在思想建设方面，重视抓好思想政治教育工作，讲政治，讲学习，讲正气。该校领导班子结构合理，管理能力强，工作导向正确，有凝聚力，各项工作卓有成效。

　　二、自觉推行校务公开制度，强化学校民主管理

　　加强学校民主管理，重视充分发挥党支部、教代会的监督职能。建立廉洁自律制度，强化民主意识，实行民主管理。定期对学校行政领导进行民主测评。

　　积极推行校务公开。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。面向社会公开的内容有：收费及管理、招生事务、学生管理制度、工程建设项目及大宗物资采购等。向教职工公开的内容有：财务管理、教职工奖惩、干部任免、职称评聘等。这样就能做到给领导一个清白，给教师一个明白。

　　三、抓好师德师风建设，提高育人水平

　　“高尚的师德是立校之根本”，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“正己、敬业、爱生、奉献”，树立“学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模”的师德意识。

　　1、组织全体教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《中学德育大纲》等教育方针、法规、理论，加大依法治教力度，把师德建设与年度考核、评优、职称挂钩。

　　2、加强师资队伍建设，侧重实现“三个转型”，即在管理思想上，从“经验型”向“科研型”转变；在教学思想上，由“教书型”向“育人型”转变；在知识能力结构上，由“单一型”向“综合型”转变。重视提高教师的业务工作能力和水平，开展“教学大比武”、“教学能手评选”、“教师基本功比赛”、新老教师“一帮一”等活动，采用不同形式组织教师学习教育教学理论，学习现代教学技能，鼓励支持教师参加教改实验，参加各级各类进修培训。

　　四、始终坚持德育为首，不断促进学生身心健康

　　学校精神文明建设，要把育人工作摆在首位。该校德育工作以基础道德和行为规范养成教育为基础，以“学会做人”为前提，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为出发点和归宿点。工作上“大处着眼，小处着手，近一点、实一点、小一点”，注重过程管理，努力做到全员育人，全程育人，提高德育工作针对性和实效性，具体做法： 

制度规范

（一）进一步学习完善各种规章制度和行为规范

　　一方面利用好《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》、《文明公约》等规章制度，指导广大学生努力增强规范意识，培养文明习惯；另一方面不断完善《固镇一中学生日常行为规范》、《固镇一中班级量化管理细则》、《固镇一中学生违纪现象处理意见》、《固镇一中考试舞弊现象处理意见》、《固镇一中环境卫生工作细则》等学校规章制度和行为规范。

　　（二）坚持不懈地抓好学生日常行为规范的检查、教育和整改工作

　　一方面，我们坚持组织政教处检查学生的仪表着装情况，查处上网、吸烟、打架等违纪现象；组织总务处定期或不定期检查卫生区、班级以及个人卫生状况。另一方面，充分发挥学生会参与学校日常管理的作用，组织学生会干部对各班在升旗仪式、课间操等各种活动中的表现进行检查和评分，并记入班级量化中。

　　（三）进一步加强校园文化建设，优化育人环境

　　在“黄山松精神”、“固镇精神”、“市民公约”、“公民文明公约”、“三管好”、《公民基本道德规范》等宣传牌和先进表彰、师生书画、最新报纸等宣传橱窗一应俱全的基础上，2010年以来，我们更是加强了班级文化建设，所有班级统一制作和悬挂国旗、“八荣八耻”宣传牌、《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、班训、班务公开栏等。 

办学特色

学校通过例会、校会、年级会、教研会、班会、讲座、广播、报纸、知识竞赛、征文比赛、宣传橱窗等多种形式进行精神文明教育和宣传，使广大师生深刻认识到精神文明建设在提升办学水平、提高教育质量、实施素质教育中的重要意义，大大增强了文明道德意识。  

1、汗水铸就辉煌，成绩来之不易。

 

　　2012届对固镇一中来说是极不平凡的一届，是极具挑战的一届，不仅因为近几年一中高考本科达线连年攀升，一年一个新台阶，呈良性发展态势，更是因为2012届是当时小学五改六只有村小五年级毕业生的一届，生源减少过半，情况迥异，困难重重。所有的一中人都为此担心忧虑，都为一中2012年高考捏一把汗，能否承载起人们的厚望，一中高考被推到生死攸关的风尖浪口……但是我们一中人没有退缩，想尽种种办法来克服一切困难：

1、在张允武局长的直接关心关怀下，秉承因材施教的办学理念，学校为本届学生办了四个实验班；高二分科时，根据学生的个性发展，又分出一个文科实验班；到了高三，依据实际情况，又从三个理科实验班中适时分出一个特长班以分层次教学。事实证明，这一措施得力有效，体现了一中的办学特色与办学水平。

2、及时果断地调配师资，尽量减少教师教学课时量，为老师减压减负。

3、专家组循环滚动听课，及时反馈，提高课堂教学质量。

4、借鉴合肥一六八等学校的成功经验，分层次分阶段召开考试分析会。

5、建立家校联系创新机制，营造稳定和谐的教学环境。

6、综合科的协调配合，上午考试下午批阅晚上讲评，及时有效，反映良好。

7、教辅后勤服务快捷周到，为高三教学提供了有力的保障等。

凭借这些有力措施，通过全校师生的努力拼搏，2012年高考全面告捷，再续辉煌。高考本科达线588人，实现了应届文理科双夺冠的目标，创造了一中高考的又一个奇迹！ 

2、牢记历史使命，担当时代重任。

治国经邦，人才为急。为了培养综合型人才，以适应国家社会需求，固镇一中长期贯彻执行党的教育方针，不断更新教学理念，以课程改革引领教学，全面推行素质教育，坚持以生为本，注重学生实践能力教育，培养学生创新精神，促进学生全面发展。县委、县政府对一中有很高的要求，固镇60多万人民对一中有很高的期望，我们只有发奋努力，才能不辱使命，才能无愧于固镇一中作为全县高中唯一的“省级示范高中”的光荣称号。我们一中将以2014年高考的优异成绩为契机，再接再厉，奋发有为，以更高的标准，更足的干劲，全力以赴做好自己的工作，始终以要成才先成人为宗旨，狠抓思想道德教育不动摇；狠抓教学管理不动摇，狠抓教学质量不动摇；狠抓教师队伍建设不动摇，进一步提高教育教学质量。我们要不断创一流、铸精品，开拓创新、与时俱进，在时代的大潮中勇往直前，努力培养和输送更多的优秀人才，努力为固镇的教育事业发展和腾飞添砖加瓦！

今岁花胜别样红，祈求明朝花更艳！一份耕耘，一份收获，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。我们坚信，有精诚团结高瞻远瞩的领导集体，有乐于奉献业务精湛的教师队伍，有以身作则率先垂范的家长朋友，只要我们共同努力，上下齐心，一定不负使命，固镇一中2014年的高考一定会再奏凯歌！请各位领导放心，请各位家长放心，2013年高考我们一定会再创新辉煌，为固镇教育再立新功！我们相信固镇一中的明天一定会更加辉煌，固镇教育的未来一定会更加美好！