绵阳外国语实验学校

 

绵阳外国语实验学校位于园艺山绵阳教育园区内，依山而建，空气清新自然，环境生态优美，配套齐备完善；占地238亩，校舍建筑面积11万平方米，投资近3亿元按国家一流水平建设校舍、配置教学设施设备。建成后的校园绿树成荫、四季花开，每一处尽显端庄大方的幽雅；校园布局简明大方、依山势而蜿蜒，建筑造型匠心独运，在蓝天、白云、绿树间勾勒出美丽的天际线；学校以“十大教育服务中心”为载体，高规格全方位配置教育教学设施设备，档次国内领先。阔大的校园，使你的心胸更开阔；优雅的环境，让你的举止更高雅；先进的设施，奠定你成才的基点；优质的教育，丰满你翱翔的羽翼。

依托绵阳外国语学校而创办的绵阳外国语实验学校，档次更高、设施更好、师资更强、出口更广，特色与个性更加彰显。学校管理团队均来自绵外本部，并且由绵阳著名教育专家王和金先生（原绵阳中学校长、原绵阳市教育局长）担任总校长，绵阳外国语学校校长唐江林先生兼任校长，绵阳外国语学校常务副校长米志坚兼任执行校长。他们高远的教育理念、严谨的工作作风、丰富的治校经验，给学校带来了宝贵的财富和强劲发展的后盾。专家治校、名师治学、优秀教师执教成为绵阳外国语实验学校最坚实的基础和最突出的优势。由绵外本部委派的管理干部和骨干教师被充实到教学、德育管理岗位及教研组长、备课组长、年级组长等关键岗位，创新理念、创新手段带领绵阳外国语实验学校乘风破浪。

在学校，汇聚了一大批教学精英，他们由绵阳外国语学校骨干教师、省内外招聘的优秀在职教师、部属师范大学优秀毕业生组成，他们凭着开放的理念、领先的科研，以良好的素质、进取的态度、奉献的精神和实干的作风与学生一路同行。教师构成主要是三部分：一是从绵外本部抽调的各学科骨干教师、学科带头人，他们是学校的精兵强将，将绵外本部的先进教学模式、教学方法融入到实验学校的发展中；二是从全国各重点中小学选调的优秀教师、学科带头人，他们集多年教学经验于一身，知识底蕴深厚，教学方法灵活，在教学中起到了带头示范作用；三是从各重点师范院校选拔的优秀大学毕业生，他们充满了对工作的热情，知识结构新，教学观念新，教学方法新，善于学习，善于吸收，他们中的绝大多数经过培训和磨合已成为教学骨干、教坛新秀。全校教师本科学历率100%，有3名特级教师、1名全国优秀教师、6名硕士（或双学历）教师，中高特级教师占全校教师的52.8%，教师平均年龄30.1岁。

学校的学生是最具活力的群体。学校尊重学生的主体地位和主动精神，以特长教育为抓手，重视学生综合素质的提高和可持续发展能力的培养；营造让每一学生的个性都能得到自由张扬与发展的空间，让每一位学生的潜能尽可能地得到比较充分的发展，让教师真正成为学生人格健康发展的促进者，更为学生搭建展现才华的舞台；开发潜能，发展个性，丰富多彩的校园生活让学生感受着学习的快乐和成功的喜悦。绵外实校是求知的学园，孩子们在这里启蒙智慧、奠基理想；绵外实校是生活的乐园，孩子们在这里放飞梦想、快乐启航！

学校于2010年9月1日正式开学，现有小学1－6年级及三年制初中一年级和四年制初中一年级42个班，共1600余名学生，专任教师121名。学校发展目标预计四年后办学规模达到6500名学生，六年后达到8000名学生。学校传承绵阳外国语学校“学贯中西，彰显个性”的办学宗旨，以“明德博学，格物致知”为办学理念，坚持“打造高品质的多元化智慧型学校”的办学目标，以培养“充满智慧，具有民族意识和世界眼光的自主型人才”为最终目标，全力打造与绵外品牌比翼齐飞，更高起点、更高档次、更广出口的现代化学校。

学校以“培养充满智慧，具有民族意识和世界眼光的自主型人才”为育人目标，坚持“一个宗旨”：学贯中西，彰显个性；确立“两个目标”：打造高品质多元化学校，培育智慧型个性化学生；实施“三项结合”：高品格与高水平相结合，高素质与高升学相结合，高质量（大面积提高生命质量）与高成才（培养优秀自主型人才）相结合；打造“四精教育”：凝聚精良师资，推行精细管理，开设精品课程，培育精品学生；具备“五高特质”：高品质，高质量，高智慧，高出口，高发展；追求“六化发展”：优质化，多元化，自主化，国际化，创新化，精英化。

学校办学伊始便确立坚持绵外本部“学贯中西，彰显个性”的办学宗旨，以“打造高品质、多元化、智慧型学校”为办学目标，彻底摒弃应试教育的片面教育观，全面培养“充满智慧，具有民族意识和世界眼光的自主型人才”，努力建设“绿色校园、低碳校园、安全校园、文明校园、优雅校园、智慧校园”面向全体学生，着力培养学生学习的积极性、主动性和创造精神，着力提升学生的环保意识、安全意识和综合素质。

学校坚持走“开放办学，内涵发展”之路，以高远的视野、开阔的胸怀，全方位、多层面、立体化地构建办学模式，满足学生发展的需要，激发学生生命能量。一是开放办学思想，博采百家之长，善纳先进理念，使新办学校起点更高、成效更好；二是开放办学姿态，善听意见，采纳建议，家校互动，共同办学；三是开放办学视野，走出校门、国门办学，融入国内、世界教育洪流；四是开放办学模式，构建以学生成才为核心的育人框架和内涵。围绕这四个原则，绵外实校推行以“生命关注”为核心的人格塑造+全面发展的德育模式、以“课堂效益”为核心的自主学习+智慧课堂的教学模式、以“人性为本”为核心的精细管理+人文关怀的教育服务模式，全面关注学生的自主发展，提供个性发展的广阔舞台，赏识每个孩子，尊重每个孩子，激励每个孩子，设计每个孩子，打造每个孩子，让每个学生都有梦想，让每个学生都体验成功，让每个学生都有特长，让每个学生都能适应未来发展需要。

只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育”。绵阳外国语实验学校以“绿色校园、低碳校园、安全校园、文明校园、优雅校园、智慧校园”创建活动为载体，定位“生态教育”的文化内涵，建设具有绵外实校特色的校园文化，不断提高学校文化品味，营造适合学生全面发展的校园氛围，用校园文化陶冶学生的情操，滋养学生的心灵，提高学生的人文素养，为学生的长远发展、可持续发展打下坚实的基础。