人。学校开通了网站，创办了《求知学刊》杂志。
正宁一中建于1956年，现有教职工208名（专任教师178名，班子16名，硕士学历3人，本科185人，高级教师53人，中级教师82人），教师平均年龄40岁，专任教师学历合格率90.34%。在校学生2086名，设49个教学班。占地面积56695平方米，建筑面积40467平方米。
学校现有教学楼2幢、实验楼、综合楼、水冲厕所各1幢、公寓楼2幢、餐厅7个，标准化理化生实验室9个、电子备课室13个、多媒体教室22个、通用技术实验室6个，购置移动多媒体设备8套，五个图书室占地351平方米，装备图书117927平方米，生均图书53册，采用电子自动检索系统。操场二期塑胶工程即将投入建设。
学校形成了“攻坚克难，务实创新”的学校精神。确立了“全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育。高度关注成人教育，把成人教育和成才教育相结合。积极实施课程改革，为学校寻出路、谋发展。崇尚终身学习，构筑善学、善思、善行的教师群体，促进学校持续发展；努力挖掘、丰富学校内涵，提升师生生命质量，促进学校和谐发展；尊重差异，培养特长，促进学校特色发展。为国家和社会培养有品行、有文化、有责任、有担当的优秀高中毕业生和高素质劳动者。”的办学思想。形成了“以突出德育工作为出发点，强化育人功能。以优化常规管理为着力点，规范办学行为。以注重队伍建设为支撑点，增强教育后劲。以深化课程改革为生长点，开发教学潜力。以丰富学校文化为切入点，提升办学品位。以彰显生命教育为活化点，奠基幸福人生。”的办学思路。提出了“强化处室职能，落实年级工作，注重学术引领，突出质量核心”的工作举措。形成了“一招一式见成败、于细微处看成长”的管理理念。以质量为核心，课改为抓手，课堂为突破口，抓管理、强师资、夯基础、提质量，各项工作取得了显著成效。
围绕深化课程改革，积极探讨，结合实际，探索实践，总结归纳，进一步完善“自主学习——讨论展示——检测小结”为基本框架的“三环节导学式”课堂教学模式。提出“开放课堂”、“有效课堂”、“自主-合作-探究”、特别是“全面+特长”、“教案+导学案”等课堂教学和备课模式；倡导“推门听课”，精细化了教学环节，强调了课前预习和课后巩固，狠抓了晨诵晚读，加强了学生作业训练和环节督查，突出自主探索与合作互动，科学的处理了教与学的关系，努力构建高效课堂，形成了以“落实”为主要特征的教学链。创新德育工作模式，围绕“一招一式看成败，于细微处看成长”的精细化德育管理理念，推行学生“自主管理”，分层成立了学生自管会、宿管会，设立小红帽流动监督岗，让学生参与管理；评选“校园之星”，广泛开展一系列德育活动。通过卓有成效的措施，学生的行为习惯、学习意识、理想道德等方面有了很大提高。
2014—2016年，老师参与市县各类竞赛活动36人次，有8名教师被评为市级模范教师、师德标兵，有72人次被评为县级模范教师、模范班主任、高考（会考）先进工作者等，教师发表论文共180多篇、编写校本教材9套。教师队伍呈现专业化、年轻化发展趋势。高中会考、高考二本进线率始终居全县第一、全市前列，为二本以上高校共输送649名毕业生，有180多名学生在国家、省、市等各级各类竞赛中获奖。
学校被评“全国作文教学先进校”，“省级传统体育项目”校，市级示范中学、“全市普通高校招生优秀考点”、市级“雷锋学校”、全市示范性高中课改优秀学校、基础教育课程改革先进单位，获“全县思想政治工作先进集体”、“正宁县高考工作先进集体”、“正宁县高中会考工作先进集体”、“全县中小学师生艺术作品展评活动先进集体”、“正宁县第四届中小学生艺术展演先进集体”，“全县师生艺术作品展评先进集体”。校青年志愿者服务队获市委宣传部奖励，校团委被团省委授予为“五四红旗团委”。
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