衡水市冀州区信都学校

 

 河北省衡水市冀州区信都学校 衡水市冀州区信都学校莅处国家鸟类和湿地自然保护区衡水湖畔，植根“九州之首”人文沃土，承袭“信都书院”历史文脉，遵循“一切为了学生健康成长”的办学宗旨，持国际化思维，树现代化目标，行本土化路线，经历20年的办学积淀，形成了优良的办学传统，赢得了良好的社会口碑，现拥有两学部五校区，在校生33000人。 信都学校深入实施素质教育，秉持德育是灵魂，教学是中心，质量是生命，科研是先导，管理是保障，服务是宗旨的思路，不断学习新理念、实践新课程、打造新课堂、探索新管理，做靓师德，做细管理，做精教学，做实安全，构建了“共生高效四七二”课堂教学体系和“自控自立自强 感恩责任成长”的主题德育体系，学生在愉快学习中健康成长，教师在愉悦工作中幸福生活，学校在和谐宁静中稳步发展，走出了一条民办学校精细管理、做大做强的特色之路。 近年来，学校先后被评为“全国优秀科研学校”“全国先进民办学校”“中国青少年素质教育研究实践基地”“全国百强网校”“河北省心理健康教育实验学校”等荣誉130余项。 衡水市冀州区信都学校将继续坚持以人为本，坚持不断创新，做优质的教育，创一流的品牌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力！

 

办学规模

占地面积747亩，建筑面积81091平方米。现有教职工756人，在校生12300人，已发展成为河北省义务教育阶段规模最大、发展最快的民办学校，被评为“全国先进民办学校”。

硬件设施

建有高标准学生公寓、教学楼、多功能餐厅、浴室、洗衣房和标准化操场，为学生提供了优美的学习环境和舒适的生活环境。学校有一支爱岗敬业、博学多才、爱生如子、无私奉献的教师团队。现有12300余名学生，生源来自衡水、冀州、枣强、威县、广宗、南宫、清河、宁晋、新河、邢台、石家庄、重庆、北京、河南、陕西等三十五个市、区，被评为“全国先进民办学校”，学校食堂被评为“河北省A级食堂”。

 

学生成绩

建校十一年来，信都学校以优异的成绩创出了自己的品牌。自1999年以来，信都学校历年的中考成绩均名列冀州市前茅，重点高中升学录达到50%以上，为高一级学校输送了大批优秀人才。自2002年至今，原信都毕业生有13人升入清华、北大，有3人获冀州市中学的高考文理科状元。

学校荣誉

十一年来，学校共获得各级主管部门荣誉达上百次，先后被评为“全国先进民办学校”、河北省社会力量办学“学校管理示范校”、“学校卫生省级先进单位”、衡水市社会力量办学“学校管理示范校”、衡水市义务教育阶段素质教育“先进学校”、衡水市“优秀学校”，连年被评为市“教育工作先进单位”、“教学工作先进单位”、“后勤管理工作先进单位”、“教育现代化装备先进学校”等。

 

管理人文化：为构建温馨、和谐校园，正、副班主任轮流值班并兼任生活教师，这样对学生了解更加透彻，教育更加深入，师生感情更加融洽。在这里，学生能感受到良师益友般的真情，严父慈母般的亲情。

安全责任化：学校对学生实行全方位、无缝隙管理，每个时段、每个部位都有教师值班，并与教师签订了安全管理责任状，保证了学生的安全。我校与公交公司联系，每次放假前都帮助学生与公交公司联系往返车辆，保证乘车安全。

配餐科学化：伙食部根据季节、学生年龄、身体状况等变换饭菜式样，实行营养配餐，班主任一日三餐与学生同桌就餐并及时对学生进行饮食指导，为生病的孩子专门设立了“爱心打饭口”。

办学特色化：1、从一年级开设英语课，注重口语训练，在全校开展“英语天天说”活动。2、 “古诗词、《弟子规》、《三字经》、《千句文》”天天诵、“经典”天天读，让祖国的优秀文化得到传承，使校园里充满了朗朗的读书声。3、每天晚自习前二十分钟有教师指导学生练写汉字，将硬笔书法列入考试内容。4、开设多种艺术班，组建舞蹈队、笛子队、合唱队，充分发挥学生特长，提高学生的综合素质，并在全校推广校园集体舞，融洽师生关系，陶冶师生情操。

教育科研化：深入开展教科研活动，由学校骨干教师编写了适合小学生特点的《古诗词赏析》、《美文诵读》、《少儿英语》等校本教材，并承担了中央教科所研究课题，我校在2007年、2008年、2009年连续荣获中央教科所颁发的 “全国优秀科研学校”奖。夏荣阁、冀月丽、张永霞、罗秀君、吕秀清等教师荣获国家级教科研奖励证书。

办学宗旨

一切为了学生健康成长

办学理念

信都校训：诚信互爱 求真勤勉。

办学方针：诚信为本，利民厚生。

育人理念：关爱、尊重、公平对待每一个学生，努力培养德才兼备、身心两健、合格而成功的公民。

信都学风：自主、探究、创新、善思。

信都教风：严谨、公平、博学、善导。

学校特色

信都学校的办学特色可以用三个字来概括：新、严、高。新，是指创新，创新是信都精神的核心，新的观念、新的思路和新的措施推动着信都学校实现了飞跃式的发展；严，即严格、严肃、严谨，严格的管理，严肃、严谨的工作态度，使信都学校形成了良好的校风；高，即高起点，高标准、高校率，学校硬件建设及师资配备高起点，工作考核高标准，工作运行高效率。新、严、高的办学特色集中体现了信都学校追求卓越的精神。