青浦朱家角中学

 

在上海西郊的青浦水乡，风景秀丽的淀山湖畔，有一座闻名于世的历史文化名镇——朱家角。那鳞次栉比的明清建筑，那纵横交错的清清河道，那情趣盎然的一线街，那历史悠久的放生桥┅┅都像磁铁一样吸引着各地来宾，中外游客。在上海市享有较高声誉的重点高级中学——上海市朱家角中学，就坐落于这座历史古镇的新城区。

六十多年以来，朱家角中学继承和发扬“济青”、“约光”时代的优良传统，认真贯彻党的教育方针，在“以严求实、以实求精、以精求新、以新求活”的精神倡导下，积累了丰富的办学经验，逐步形成了自己鲜明的办学特色：教风“严谨、求实”，学风“勤奋、创新”，校风“文明、奋发、求实、创新”。六十多年的变迁，六十多年的发展，朱家角中学由小而大，由微而著，昔日前贤载下的树苗、播下的种子，如今已经长成了参天大树、结出了累累硕果。

面对鲜花与荣誉，朱中人没有固步自封。而是把它当作出征的战鼓，前进的号角。为了寻求学校的新一轮发展，学校更加奋发进取，与时俱进，抓住历史机遇，主动迎接挑战，通过做好“团结一致，两个对待，三个发展，四 大工程”等工作，不断深化教育改革，提高教学质量，目前学校已经成为上海市实验性示范性高中：

“团结一致”是学校管理的办学之本。学校调动每一位教职工的积极性和创造性，团结一致，同心同德，关注教改，聚焦课堂。只有这样，学校的各项事业才能蒸蒸日上，欣欣向荣。

“两个对待”是学校管理的成功之源。学校提出了“要像对待自己子女一样，让每一个学生都得到关爱；要像对待自己亲人一样，让每一位教师都感到温馨”的办学思想。在行动中，学校以榜样凝聚人心，以荣誉激励人心，以目标振奋人心，以行动温暖人心。

“三个发展”是学校管理的成功之路。学校本着“为了一切学生，为了学生的一切，学校一切工作都是为了学生”的办学思想，逐步形成了英语小班化教学、义务门诊、春晖文学社、心理咨询窗、双语教学、研究性课程等特色。

“四大工程”是学校管理的成功之方。英才工程面向全体学生，为学生的全面发展创造一切可能的条件；强师工程面向全体教师，以培养思想端正，爱岗敬业，勇于超越，敢于创新的师资队伍；管理工程是建立学校的管理体系，确立开拓进取、廉洁自律的领导集体；校园建设工程负责合理规划和布局校园，绿化、净化、美化校园，建设良好的育人环境。

我们相信，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”， 每一个朱中人正勇敢的肩负起时代赋予我们的历史使命，在中学教育这片育人的沃土上放飞新的理想，收获新的希望！

 

学校拥有一支师德高尚、业务精良的师资队伍，目前共有教职员工195人，中、高级教师109人，占专任教师的66%，其中，全国优秀教师2人，区学科带头人4人，学科示范教师4人，区教学能手11人，具有研究生学历的教师6人。学校全体教师本着“坚持以人为本，致力和谐发展”的理念，努力实践“文明、奋发、求实、创新”的校训，为人师表，教书育人。

 

办学理念

 

核心理念：坚持以人为本，致力和谐发展

管理理念：要像对待自己的子女一样，让每一个学生都得到关爱；要像对待自己的亲人一样，让每一位教师 都感到温馨。

办学基本思想：学校的一切行为必须致力于培育、提高全体教室的综合素质，以促进人、社会、自然和谐发展为价值取向，已全面贯彻党和国家的教育方针为根本途径，以德智体美全美发展的合格公民为学生培养目标，以师德高尚、师德过硬为教室发展目标，以教育质量和教师素质的全面提升为最终目标。

 

办学特色

 

突出学生自主管理、自主活动、注重实践体验的“体验德育”已经形成系列，提高了德育的实效性；

学校水乡文化系列课程和“春晖”学生社团有效促进了校园文化建设、校本课程完善和学生个性发展；

通过有十年历史的“义务门诊”实施差异教育，已成为促进全体学生发展、教师专业成长、师生关系融洽的有效途径。 

 

课程建设

 

学校以“校本化实施基础型课程、个性化实施拓展型课程、课题化实施研究型课程”的思路，形成了三类课程协同发展的课程结构。通过建设多样化、综合化、序列化的课程资源，改进评价手段，为学生全面而富有个性地发展提供资源、搭建舞台。目前已开发的校本课程有《桥文化》、《水文化》等水乡文化系列课程以及传统文化系列、科普系列、社团系列等50多门拓展型课程，增加了学习时空，形成了特色课程。