上海市北中学官网

截至2013年9月，学校有教职工141人，其中专任教师109人，特级教师5人，高级教师58人，各级名师、骨干教师三十多人，40个班级，学生近1100人。学校加强学生社团建设，重点建设社会人文、数理科技和体艺劳技等三大系列社团组织，有校级学生社团三十多个，排球队是市高水平二线运动队，合唱团是市学生艺术团重点团。

 

2000年，市北中学围绕"创造适合学生的教育，引导学生登上巨人的肩膀"这一办学目标，构建"课程与教学改革、学校文化建设、社会实践教育"三个工作层面，内化办学理念，深化实验研究，探索现代学校模式。

2005年2月，在被命名为首批"实验性示范性高中"以后，市北中学继续坚持创造适合学生自我可持续发展的教育，培养学生终身自我可持续发展能力，改革学校的整个教育服务体系，提高教育对学生自我可持续发展能力的适应性水平。以两个高地（人才资源、信息技术）、三项改革（德育、课程、课堂教学）、一个保障（探索建立现代学校制度）为主要操作点，实施"自我可持续发展教育"的新一轮实验，构建上海一流、全国知名、富有现代特色的新型学校。

2009年起，学校与大学建立合作发展的共同体，与上海其它24所重点高中一起组成了和国家“211”重点大学--上海大学的自主招生选拔联盟，实现高中教育和大学教育的衔接，为培养，高素质，复合型，创新型学生提供了途径。

 

硬件设施

市北中学占地面积22644平方米，建筑面积28876平方米。共有教学大楼一幢（五层），实验楼一幢（六层），综合楼一幢（六层），食堂体育馆一幢（三层）。

师资力量

截至2013年，共有教职工165名。其中教师124名，研究生毕业2名，大学毕业122名，特级教师6名，高级教师49名。

办学规模

截至2013年，在校学生1480名，35个班级。

 

学生成绩

 

体育比赛

市北中学是奥运排球后备人才培养基地，学校的排球队是上海市高水平二线运动队，先后获上海市中运会和锦标赛冠军、全国中运会亚军，以及2005年"超霸杯"国际中学生排球赛亚军，向国家队和市专业队输送了应俊、张静、刘振家、余国华、吕宁馨、李桦、陶桦等一批批优秀运动员。

合唱比赛

学生合唱团是上海市学生艺术团重点艺术团，连续十四次获得上海市一等奖和特等奖，2004年还获得全国第一届中小学生艺术展演合唱专场一等奖、德国不来梅第三届奥林匹克合唱比赛混声青少年组银奖，合唱团多次出国出境访问演出，从上海的街道、社区到上海音乐厅、大剧院，从北京人民大会堂到维也纳金色大厅，合唱团的声誉遍及海内外，人们誉之为"来自东方的天籁之声"、"具有专业水准的青年合唱团"。

学科竞赛

市北中学普及科技教育，强化学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的意识。组建的头脑奥林匹克代表队曾远赴美国参加比赛，为我国赢得首枚国际金牌。在全国和上海市的比赛中也屡创佳绩：全国青少年业余电台"20米波段通讯"和CW比赛第一名，上海市首届"机器人"比赛第一名。有多名学生在全国和上海市数学、物理、化学、生物、信息技术和作文等竞赛中获得一等奖。

高考成绩

高考升学率一直在高位稳定的基础上提高，重点大学升学率80%左右，复旦大学和上海交大录取率20%以上。 [1]  2006年，学校预录复旦大学10人；2007年，学校预录复旦大学6人；2008年，学校预录复旦大学11人；2009年，学校预录复旦大学10人；2010年，学校预录复旦大学7人；2011年，学校预录复旦大学15人；2012年，学校预录复旦大学15人；2013年，学校预录复旦大学18人。 

 

所获荣誉

 

上海市行为规范示范学校

上海市"二期课改"的研究基地

上海市科技教育特色学校

上海市艺术教育特色学校

全国现代教育技术实验学校

国家级体育传统项目学校

上海市文明单位

上海市教育系统先进集体

全国模范职工之家

全国学校艺术教育先进单位

国家级语言文字规范化示范校

中国创造教育实验基地学校

上海市安全文明校园

上海市体教结合先进单位等

上海市教师专业发展基地学校

上海市高中学生创新素养培育实验项目基地学校

 

 

社团活动

学校倡导师生“以兴趣成团，以特长相长，以经典展示，以风采引领”。市北中学师生社团由社长提出申请成立，教师及学生踊跃报名参加，并经过遴选成为社团成员。截至2013年9月，市北中学已经成立42个社团，有近50/%的在任教师应聘担任指导教师。市北中学师生社团包括文学类、综艺类、社会体验类、自然科学类、体育锻炼类五大类，内容雅俗并存，丰富多彩，涉及人文科学与自然科学的各个方面。社团活动由负责老师引导，社长及成员自主组织策划。 [3] 

校训

勤、恕、勇

“勤”多指珍惜时间，现如今更多强调的是勤于思考

“恕”在儒家文化中的含义是“己所不欲，勿施于人”，而在今天师生们更愿意将其解读为“大爱”，即人与人之间的相互尊重，更讲求团队合作

　　“勇”的含义在创校之初多指“勇气”，在国家、校园危难之时敢于担当，在今天则更倾向于勇于创新，在追求科学真理的道路上敢于挑战、百折不挠、不怕失败