华东师范大学附属东昌中学欢迎你!

学校现有36个教学班，学生1300余人。学校拥有良好的师资队伍，现有正高级教师2名，高级教师40名；市、区级学科中心组成员15名；中学高级教师专业聘任委员会（兼一级教师专业聘任委员会）专家库成员8名；参加过上海市高考、会考命题工作10多人次；已初步形成了正高级教师（2名）、特级教师（2名）、区学科带头人（3名）、区骨干教师（26名）为主体的教师骨干队伍。

概况

学校坚持“行以至诚”的校训，在教育教学过程中贯彻“诚而自律、合而共进”的办学理念，以“诚信教育”为抓手，弘扬学校“诚信、合作”学校文化，使“立人以诚”成为东昌人的共同追求。

校内建有千兆校园网络，多功能厅、图书馆、电视台、广播台

、DIS理化生实验室、金融实验室、音乐室、美术室、舞蹈房、科技活动室、学生机房及 100 座的电子阅览室等各类专用教室，各个年级每个教室都安装了互动电子白板，同时学校建有教学资源库、师生发展性诚信档案网络评估系统等管理软件，校内教育教学和管理均已基本实现数字化。

教育研究

指导思想

以新课程改革为方向，立足实际，通过校本研修，切实解决我校教师在新课程实施中所面对的各种具体问题。

以“二期课改”教育理念和“以学生的发展为本”思想为引领，树立科学发展观，切实落实《浦东新区“十一五”校本研修指导意见》精神，不断提高学校研训工作的质量和教师自主发展意识。

以促进学生健康主动发展和教师专业化成长为宗旨，以自我反思，同伴互助，专业引领为核心要素，不断创新我校校本研修的模式，努力开拓校本研修的新路子，立足学校，聚焦课堂，努力实现课改理念向教学行为的转化，促进教师的专业化发展。

以建设和谐社会精神为指南，以加强师德修养为核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，努力铸就一支“诚信—合作—奉献”的高素质师资队伍，造就“诚实求真有底蕴，师德高尚有爱心，勇于改革有思想，治教严谨有风格，合作进取有作为”的“五有”东昌教师。

学校特色发展情况

1、学校师资情况

学校拥有良好的师资队伍，现有正高级教师2名，高级教师40名；市、区级学科中心组成员15名；中学高级教师专业聘任委员会（兼一级教师专业聘任委员会）专家库成员8名；参加过上海市高考、会考命题工作10多人次；已初步形成了正高级教师（2名）、特级教师（2名）、区学科带头人（3名）、区骨干教师（26名）为主体的教师骨干队伍。

“十五”期间，通过组织教师开展理论学习，举办师德系列教育活动，教师的职业道德水平显著提高，涌现了一批师德高尚、爱岗敬业的优秀教师。有2人获“全国优秀教师”称号，12人获市、区优秀园丁奖，有3人获上海市“金爱心"一、二、三等奖，l6位教师走上东昌“金爱心教师"的领奖台，更有70多个爱心故事被宣传，形成了以诚信为核心的师德教育内涵。

五年中，全校100%的教师参加了各种培训。通过系列专业培训，教师的教育理论、专业水平和教育教学能力有了较大提高。2004参加新区英语教师分层选拔考试获取A级出国培训资格的英语教师有9名，名列新区前茅。外语、生物学科经常有教师参加高考命题工作，在全市已有一定影响。

为了建设一支雄厚的师资队伍，学校一方面积极引进高学历、高职称、高水平的优秀教师，另一方面以“依托华师大，发展我东昌"为师资建设的外部保障，积极与华东师大基础教育处和华东师大其它附中合作，形成一支由专家、学者、学科带头人、教学能手等各方人士共同组成的专家型教师发展专业指导队伍，通过各种形式的研讨对每位教师的职业发展提供指导和帮助。学校委托华师大为本校培养研究生课程班教师40名，先后派出l0多名教师出国进修。近几年，各教研组又围绕“二期课改”学理念、转观念、力实践，立足课改，聚焦课堂，发挥组内老师的能动性，教研气氛浓厚，教师受益颇多。

经过几年的努力建构，东昌中学现已初步形成了课题研究的大框架。从联合国教科文华师大教师联席课题，国家“十一五”规划课题，市级的4个课题，到区里4个课题，到学校的4个课题，有个人课题、小组课题、大团体课题，内容丰富、形式多样，已涉及教育教学及学校文化等方方面面。在课题的申报与研究过程中，学校负责提供相关信息，并创设研究氛围和条件，鼓励教师根据自己的教育教学实际情况及需求主动申报相关课题研究。学校近80%的教师都参加了课题研究，教师们已把研究型教师作为自己的职业状态，并在日常教育教学中不断地进行着思考和研究。