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小孩不上学逃学怎么办?进入湖南慧腾学校进行封闭式教育

放大字体  缩小字体 发布日期:2020-09-10 08:52    浏览次数:305

湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年,由资深青少年辅导专家创办,针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育,学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理,秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨,专业解除家庭困惑,带领孩子健康成长。

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招生对象12岁至18岁,有以下行为表现的青少年(可适当放宽年龄限制):

1、沉迷网络游戏、玄幻小说,行为心理偏离正常的;

2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的;

3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的;

4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的;

5、情感关系混乱、情感取向偏离的;

6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的;

7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的;

8、家庭教育无法解决的其他成长问题。

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招生办   湖南shengzhang沙市岳麓区潇湘中路32858众创4012

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  每月得28张以上眼卡,则给执行者一件她期望得到的物品以谈奖励,如果当天得不到绿卡,可执行都多干家务一次(如刷侨、打扫卫生等)302m心理治疗堂(1)评估:每日进食情况不良,2周体重增加不足0.75k,由监督人(患者父母)找治疗着汇报。讨论研究进食计划。第四步:效果巩固。(2)保持:如果每日进食情况良好,2周达到增加体重0. 75kg的目标后,应给子表扬强化,并可放松对患者活动的限制,以现团提高炉效。

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  上述治疗方案实施5个月后,患者母来来yiyuan告诉医生,其女儿的体重已增加了7.5kg我们与来访者修改了原来的计划,1年后患者已是某市重点高中二年级的学生,她的体重从过去的35kg上升到50kg,她已变成了健康、活泼、漂亮的女孩子,月经周期已恢复正常.3.认知治疗 是指按照认知行为理论,在帮助患者改变认知的基础上,消除错误的非理性信念,学会运用现实的方法进行思维,逐步使病态的行为得到纠正的一种疗法。

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  认知治疗的主要代表人物Beck认为,一个人的认知活动对其情感和行为具有巨大的影响,即不良的情绪和行为,都源于不良的认知。该症患者对进食、体重及躯体形象都存在着错误的理解,并且往往还存在着人际关系及社会适应能力方面的问题。认知疗法的治疗目标:D重建和恢复正常的进食行为;@逐渐恢复健康的体重;③彻底改变不良认知,以巩固疗效,防止复发;④逐渐改善人际交往及社会适应能力。

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