湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深青少年辅导专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
湖南慧腾青少年学校是对叛逆孩子进行心理教育和辅导的学校
招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
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全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2
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高层领导是成功推行六西格玛管理的关键因素。成功的六西格玛管理有一个共同的特点,就是高层领导者的全力支持。领导者必须深入了解、高度认同六西格玛管理对于企业的利益,以及实施项目所要达到的目标,热情支持并积极参与,在企业内倡导一种旨在不断改进的变革氛围。1.高层领导
2.倡导者，倡导者发起和支持六西格玛黑带项目,是六西格玛管理的关键角色。倡导者通常是组织推行六西格玛领导小组的成员,或者是中层以上的管理人员,其工作通常是从战略视角对六西格玛管理进行全面的战略部署、项目策划及目标确定资源分配与过程监控,*终对六西格玛活动整体负责3.黑带大师(资深黑带)，1黑带大师是六西格玛管理的高参兼专家,是运用六西格玛管理工具的高手。其主要职责为:担任培训师,培训黑带,确保他们掌握适用的工具和方法;为黑带和绿带的六西格玛项目提供指导;协调和指导跨职能的六西格玛项目;协助管理层选择和管理六西格玛项目。
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4.黑带，黑带是六西格玛管理中*重要的角色,他们专职从事六西格玛改进项目,是成功完成六西格玛项目的技术骨干,是六西格玛组织的核心力量。黑带的主要职责为:领导六西格玛项目团队,实施并完成六西格玛项目;向团队成员提供适用的工具与方法培训;识别过程改进机会并选择有效的工具和技术实施改进;向团队传达六西格玛管理理念,建立对六西格玛管理的共识;向管理层报告六西格玛项目的进展;将通过项目实施获得的知识传递给组织和其他黑带;为绿带提供项目指导5.绿带，绿带是黑带项目团队的成员,或较小项目的团队负责人,他们接受六西格玛技术培训的项目与黑带类似,但内容层次略低。绿带接受培训后,其作用是把六西格玛的新概念和工具带到组织的日常工作中去。其主要职责为:建立绿带项目团队,并与非团队的同事进行沟通;促进团队观念转变,保持高昂的士气;执行改进计划以降低成本;与黑带讨论项目的执行情况及今后的项目。
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5．绿带，绿带是黑带项目团队的成员,或较小项目的团队负责人,他们接受六西格玛技术培训的项目与黑带类似,但内容层次略低。绿带接受培训后,其作用是把六西格玛的新概念和工具带到组织的日常工作中去。其主要职责为:建立绿带项目团队,并与非团队的同事进行沟通;促进团队观念转变,保持高昂的士气;执行改进计划以降低成本;与黑带讨论项目的执行情况及今后的项目。6．业务负责人，成功的六西格玛项目还需要相关业务部门负责人(过程管理者)的支持与配合,否则很难取得预期的丰硕成果。业务负责人不需要独立完成项目。他们的主要职责是:协助选择黑带、绿带,并提供资源支持;关注黑带、绿带的项目实施过程,协调所管辖范围内的黑带、绿带项目,确保与业务方向的一致性;确baogou。
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