湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深青少年辅导专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
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招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
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全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2
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经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”0这些精辟论断,从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会制度基本范畴的束缚,使我们在计划与市场关系问题的认识上有了新的重大突破。
我国的市场化改革大致经历三个发展阶段。@*阶段是1979-1992年,属于改革初期,在社会经济活动中引人市场机制,尊重价值规律的作用。1978年12月,党的十一届三中全会开启了改革开放建设中国特色社会主义的新时期。全会公报指出, “现在我国经济管理体制的一个严重缺点是权力过于集中,应该有领导地大胆下放,让地方和工农企业在国家统一计划的指导下有更多的经营管理自主权。” “应该坚决实行按经济规律办事,重视价值规律的作用,注意把思想政治1作和经济手段结合起来,充分调动干部和劳动者的生产积极性。" 1984年10月党的十二届三中全会研讨通过《中共中央关于经济体制改革的决定》,指出“改革计划体制,首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,明确认识社。
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市场机制主要包括价格机制、供求机制和竞争机制。用形象的比喻,配置资源有两只手:一是无形的手;一是有形的手。前者指市场机制;后者指政府或企业的管理者的指挥命令。市场化需要同时确立市场决策者的主体性和市场在资源配中的作用。
自20世纪70年代末改革开放以来,我国从计划经济向市场经济转变,改革开放以来,我国不断深化市场化的经济体制改革,在不断加强市场在资源配置中的作用、确立企业的自主决策地位的同时,逐渐削弱政府官员及政府有关职能部门对企业经营管理的干涉和对市场价格的干扰。邓小平在1992年初的重要讲话中指出, “计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别,计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。"D这些精辟论断,从根本上解除了把计划经济和市场经济看作属于社会制度基本范畴的束缚,使我们在计划与市场关系向题的认识上有了新的重大突似070- 1902年。
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20世纪90年代初,美国加特纳公司(Gariner Croup Inc. )在当时MRPI软件基础上发展出企业资源计划(enterprise resource planning, ERP)。它是指建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP系统集信息技术与先进的管理思想于一身,反映时代对企业合理调配资源,*大化地创造社会财富的要求。
客户关系管理(customer relationship management, CRM)既是一种应用软件技术,也是一种管理理念。该理念认为,与客户建立良好关系是所有业务持续发展的基石,也是企业持续竞争优势之源泉。作为一种软件技术,它是利用信息科学技术,实现市场营销、销售、服务等活动的自动化。该系统同每个客户建立联系,解客户的不同需求,实现“一对一”个性化服务
供应链管理( supply chain management, SCM)是组织对从供应商起到产品传递给客户的所有活动的协调。根据美国供应链管理专业协会(Council of SupplyChain Management Professionals)的定义,供应链管理是对嵌入采购、生产、物流之中的所有活动的计划与管理,以及与供应商、中介机构、第三方服务提供商或客。
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