湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深青少年辅导专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
全封闭学校哪里好？湖南长沙的慧腾学校的好是公认的
招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
全封闭学校哪里好？湖南长沙的慧腾学校的好是公认的
全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2
全封闭学校哪里好？湖南长沙的慧腾学校的好是公认的
全封闭学校哪里好？湖南长沙的慧腾学校的好是公认的
不确定性回避倾向用于衡量一个社会中的人们对不确定情况感到威胁的程度,他们试图获得更稳定的职业、建立更加正规的规则,抵制异常的观点和行为以及接受绝对真理和上级目标来避免这种不确定的程度。不确定性回避倾向较高的文化中,人们厌恶风险、尊重权威,此时领导者行为可以偏向定规维度,对工作直接指示和明确说明,使下属感到减少了所要面对的风险,工作也更为稳定。不确定性回避倾向较低的文化中,人们愿意面对变化的环境和充满风险的挑战,此时领导者可以采用授权的方式,布置具有挑战性的任务,充分发挥下属的创造性和积极性。阳刚倾向指社会的主要价值观念强调自信和获得金钱、物质与社会地位的程度;娇柔倾向指社会的主要价值观念重视人们之间的联系、关心他人和整个生活质量的程度。较高的阳刚倾向的文化中,领导应当在下属完成任务后给予必要的物质奖励,如金钱、职位提升等,这些行为有助于提高工作绩效。在偏娇柔倾向的文化中,领导行为应当注重关怀维度,通过对下属的关心、物质以外的激励等吏得员工对组织产生归属感,提高忠诚度。此时仅仅以物质和金钱的方式进行激励,可能起到反作用。例如,在具有较高娇柔倾向的墨西哥,提高单位工时的薪酬,员工愿意工作的时间反而会减少,因为在他们看来,赚到足够的金钱。
全封闭学校哪里好？湖南长沙的慧腾学校的好是公认的
工作任务、绩效目标等。上行沟通与下行沟通相反,是指信息由组织中较低层级向较高层级流动的过程。一般表现为下级对上级的请示汇报、提供建议等。上行沟通使管理者能够了解员工的想法与需要,了解员工的工作状况。如果缺乏上行沟通,管理者将无法获得足够的信息,从而难以做出正确的决策。平行沟通是指信息在组织同层级之间的流动,这个同层级既包括同层级的人员也包括同层级的部门。平行沟通可以通过横向的联系来减少层级之间的辗转,节约时间,提高工作效率,而且有利于相互间的协调与配合。(2)正式沟通网络。沟通网络是指由若干环节的沟通路径所组成的总体结构,信息往往都是经过多个环节的传递,才*终到达信息接收者的。正式沟通网络的基本形式有五种:链式、轮式、Y式、环式、全通道式,如图11-2所示。
全封闭学校哪里好？湖南长沙的慧腾学校的好是公认的
①链式。链式是信息在沟通成员间进行单向、顺次传递,形如链条状的沟通网络形态。在这种单线串联的沟通网络中,信息经层层传递、筛选,容易失真;成员之间的联系面很窄,平均满意度较低。在现实组织中,严格按直接职权关系和指挥链系统而在各级主管人员间逐渐进行的信息传递就是链式沟通网络应用的实例。另外,链式沟通网络也常见于任务有先后顺序并且相互依赖的群体中,比如流水线。②轮式。在轮式沟通网络中,群体中的一个中心成员是信息流入的终点和流出的起点,其余的群体成员没有相互沟通的必要,所有成员都是通过与中心成员沟通来完成群体目标的。因此,信息沟通的速度和准确度都很高,中心成员控制力强,但其他成员满意度低。这种模式不适合于完成复杂的任务,但如果任务简单,而且成员都愿意接受领导者的权威,那么它的效果将是积极的。③Y式。Y式的中心性仅次于轮式, Y式沟通网络中也有一个成员位于沟通网络的中心,成为网络中因拥有信息而具有权威感和满足感的人。与轮式相比, Y式沟通网络因为增加了中间的过滤和中转环节,容易导致信息曲解或失真。
全封闭学校哪里好？湖南长沙的慧腾学校的好是公认的
