湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深心理咨询专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
孩子不听话叛逆怎么办？湖南岳阳的慧腾学校帮助您！
招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、早恋、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
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全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2孩子不听话叛逆怎么办？湖南岳阳的慧腾学校帮助您！
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一)独裁与民主，独裁与民主是两种完全不同的领导行为。例如,法家强调“势者,胜众之资也"3,即要统治大众,必须凭借赏罚的权力;道家认为“法令滋彩、盗贼多有" ,越多的规章和刑罚,带来越多的反抗和动乱,应该顺其自然,无为而治。
那么,哪一种更行之有效呢?爱荷华大学的库尔特·勒温及其助手们对团体的领导方式进行了研究,总结出了三种领导方式;独裁型、民主塑和放任型。独裁型的领导认为权力来源于职位,而人类本性懒散,因此需要采取集权管理,以命令的方式鞭策下属工作。民主型的领导认为权力来源于他所领导的群体,人们受到激励后可以自我领导,因此应该尽量采取授权管理,鼓励下属参与决策。
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柯克帕特里克和洛克基于对领导力过程的关注,指出了成功领导的六个关键特质,在拥有这些特质的同时必须将其转化为特定行动以最终取得成功。这六个核心领导特质分别为内在驱动力、领导动机、诚实与正直、自信、认知能力以及工作相关知识。丙在驱动力指的是一系列特质和动机,它们反映了非常高的务力程度,领导者的高内在驱动力,使得他们有高成就动机、强烈的进取心、充的精力、对自己从事的活动坚持不懈,以及高度的主动性。领导动机指的是影和领导他人的愿望,高领导动机的人常常喜欢去影响别人、在争论中取胜,或系有更多的权力,同时更愿意承担责任。诚实与正直应该是所有个人的美德,但它们对领导者有特殊的意义。诚实是指不去欺骗,正直是指言行一致。
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一)独裁与民主，独裁与民主是两种完全不同的领导行为。例如,法家强调“势者,胜众之资也"3,即要统治大众,必须凭借赏罚的权力;道家认为“法令滋彩、盗贼多有" ,越多的规章和刑罚,带来越多的反抗和动乱,应该顺其自然,无为而治。
那么,哪一种更行之有效呢?爱荷华大学的库尔特·勒温及其助手们对团体的领导方式进行了研究,总结出了三种领导方式;独裁型、民主塑和放任型。独裁型的领导认为权力来源于职位,而人类本性懒散,因此需要采取集权管理,以命令的方式鞭策下属工作。民主型的领导认为权力来源于他所领导的群体,人们受到激励后可以自我领导,因此应该尽量采取授权管理,鼓励下属参与决策。
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