湖南慧腾成长特训学校 创办于2007年，由资深心理咨询专家创办，针对出现行为、心理、品行等问题的青少年进行纠偏教育，学习周期6个月。慧腾学校遵循人本主义心理学原理，秉承专业、仁爱、和谐、智慧的教育宗旨，专业解除家庭困惑，带领孩子健康成长。
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招生对象：12岁至18岁，有以下行为表现的青少年（可适当放宽年龄限制）：
1、沉迷网络游戏、玄幻小说，行为心理偏离正常的；
2、奢侈消费、撒谎、偷盗、自控力差的；
3、性格孤僻、自卑自闭、不善沟通、社会适应不良的；
4、情感淡漠、与家人关系敌对、缺乏责任感的；
5、早恋、情感关系混乱、情感取向偏离的；
6、打架斗殴、暴力倾向、离家出走、夜不归宿的；
7、厌学逃课、没有上进心、或有学习障碍的；
8、家庭教育无法解决的其他成长问题。
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全国服务热线： 400-600-2979 18507312979 19873015006（微信同号）
学 校 网 址： http://www.hten888.com/zhuantione/ www.hten158.com
招生办 地 址： 湖南省长沙市岳麓区潇湘中路328号58众创401－2
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由于认知和行动能力的限制,个人在参与组织活动中表现出的行为不一定完全符合组织的要求,管理者首先要努力引导组织成员的行为使之与组织的目标要求相一致。同样,由于认知和行动能力的差异,不同组织成员在不同时空表现出的行为虽然单个地分析都是符合组织要求的,但从整体上来看,他们的行为以及在此基础上对组织提供的贡献之间也可能出现不平衡。因此,管理者的任务是协调不同成员在组织活动中的行为和贡献。
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讨论管理活动的本质,人们马上会想到管理研究中多年来一直争论的一个问
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产生了系统的管理理论。在管理工作中,我们也可以借助许多科学的手段、工具以及方法。强调管理是艺术的人则认为,对于相同的理论、相同的原则、相同的手段,不同能(有不同的理解。即使有相同的理解,在管理实践中也可能有不同的运用;即使左相同。
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题:管理究竟是科学还是艺术?对这个问题至少存在三种不同的观点:有学者认为管理是科学,有学者认为管理是艺术,有学者认为管理既是科学又是艺术。主张管理是科学的人通常强调管理研究总结了管理活动的一般规律。
