01 比起手机游戏、电视动画，学习的吸引力为什么弱？
近几年来，一直有家长都在网上强调——“手机游戏”、”电视动画“是毁了孩子，让孩子不爱学习的罪魁祸首；孩子沉迷于手机、电视中，这占用了大量的学习时间。
这背后的原因，其实从心理学上来说，很值得一说。
因为心理学上，任何人总是更趋向于去做一些短时间收获高回报，能让人感到快乐刺激的体验的事，游戏、动画往往就符合这一类特点；但学习却偏偏需要长期坚持才有收获，大部分时候——我们努力学习几个月，你却看不到自己的进步，换做你会怎么想？
还不如打两把游戏通关快乐一下，这就是孩子沉迷于游戏、电视等娱乐活动中的心理。
02 孩子爱不爱学习，其实榜样的作用十分关键
但是，我们同时还需要指出——大多数爱游戏、电视的孩子，家长要么普遍没什么时间陪孩子，要么很多时候在孩子面前，下班之后的活动也就是玩手机、看电视等娱乐。
你什么样孩子就什么样，网友说的这句话，其实深深映照了现代家庭教育的现实——还记得今年高考过后，有文章写武亦姝的父亲，每天下班之后就关掉手机陪孩子一起看书吗？想要孩子爱上学习，光靠学习奖励、靠棍棒教育，效果都不如榜样的力量来的好。
看过很多贫寒子弟，父母都没什么文化却考上清华北大的故事，几乎不例外地，在年少的经历中，他们父母在孩子很小的时候就懂得引导其去阅读、学习，包括建立起延迟满足自己的能力、习惯，这在培养他们学习的坚持毅力上，起到了重要作用。
03 所以想要让孩子爱上学习，一定要提供一个好的氛围
在孩子学习的过程中，想要孩子正确学习，我们需要培养孩子好的学习习惯；想要给孩子能做到坚持学习，我们则需要引导孩子正确的学习方法；但是想要孩子爱上学习，我们必须给孩子提供一个好的学习氛围。
这样的好的学习氛围，包括了一个合适的学习环境——你不能在孩子学习的时候，在旁边大声聊天、看电视，孩子学习最好要有一个较为独立的学习环境；也包括了家长、其他孩子的陪同作用，比如：我常鼓励孩子去和同班同学一起去找个地方自习，或者在孩子学习的时候，我也一般会在旁边写文章、看书等等。
不过最后，好的氛围还需要一个正确对待学习的态度。像好的班级里，大家都竞争以成绩好为荣，这会让孩子之间相互形成竞争力。
而在家庭中，我们则需要告诉孩子——成绩考不好，没关系，比上次进步就行；错误认真订正了就行，找到了自己的缺漏就行。学习是为了了解知识，锻炼思维，培养能力，透过看到自己的进步，孩子便能自然而然地爱上学习。
