01 孩子学习需要外部压力，还需内部动力

孩子最初的学习动力，很大程度上往往来自于外部的压力。比如：马上要考试了，孩子学习就会变得认真很多…… 还有的时候，比如是家长严格的要求，逼的孩子去认真学习。

这样的压力，不能一直造、一直给，因为高压之下，孩子的精神会受不了。

所以，我们要尽早培养起孩子学习的内驱力。在孩子青春期之前，或者说在学习的早期，家长就一定要培养孩子学习的良好的习惯，并且培养孩子正确的学习方式方法，让孩子在学习上要“有付出就有收获”——像成年人干事业一样，得有成就感，才能越干越欢。

反过来，许多孩子不爱学习的根本，是孩子在学习上经常遭受打击。

02 但挖掘孩子的学习潜力，要提高学习效率

很大孩子在学习上没有效率，这是许多孩子努力学习成绩却不提升的原因。然后各种考试，老师家长的批评，让他天天抬不起头来——这样的孩子，就算是再努力，久而久之也坚持不下去。

所以，面对孩子不喜欢学习，家长首先要改掉“批评”孩子的习惯。

家长要多去鼓励孩子，并去引导孩子以正确的学习方式。什么才是正确的学习方式呢？高效率、认真、专注。如果学习的效率低了，比如有的孩子天天写作业写到半夜12点，那么出于对“睡眠”生理需求的渴望，那么学习的认真度，势必要做出让步。

学习不仅是时间的比拼，更是学习效率的比拼。而提高学习效率，作为家长必须让孩子懂得2点学习的方法。

03 碎片化时间学习法、框架式知识学习法

一、首先，是要孩子懂得利用生活中的零碎时间学习。

很多孩子抱怨，平常的学习任务重，老师布置的作业多。但是，班级里总是有一些学霸孩子，能够早早地就完成了作业，甚至回家就是玩耍。

这是因为，他们懂得利用好各种休息时间，碎片化时间去学习。这个学习，不光是抽出这样的时间，早早地完成作业任务，而是充分利用每一个学习休息的间隔的这一时间，进行知识点的及时复习。

复习、练习，都是为了知识点的巩固。越早的复习，比越晚的复习，要重新拾起的“遗忘”的内容要少，因此效率也就能现得更高。而且，复习不一定要面对书本，仅仅是脑海中回忆一遍即可。

这占用不了太多的时间，却可以百倍提高上课、新知识的吸收速度。

二、其次，是要孩子懂得对自己的知识始终有一种整理的思维。

为什么同样一个班里的同学，大家都做同样的习题，都同样的学，用功程度大家也都没差哪去！但是为什么有的同学成绩就升的快，有的同学就升的慢呢？

提升的快的同学，可能并不是去补了多少课。而是，总结出来了学习的心得。

在学习过程中，想要快速提高学习成绩——无非就是去做好“查缺补漏”，这样的过程也就是整理，对知识点的整理、错题粗心问题的整理，对整个学过的知识进行一定的整理。整理到什么地步？要能够找到你自己错误与错误之间的关联，知识与知识点、题目与知识点之间的关联。

曾有清华学霸说自己高三复习的经验就是，每当我做一道题，我可能会花比做它还要多2倍的时间去研究这道题。做一道题就研究透一道题，这就是我的学习方式。