高考结束家长才明白，决定高考成绩的，其实是初中三年
当我们一拿到高考成绩的时候，这成绩就已经慢慢在影响我们的人生了，那些成绩高的，考上名校的同学，不敢说他们就一定比别人混得好，但是他们注定会在以后的生活中，比别人多出了一些选择，而成绩低一些的，选择自然会少一些。
有些人认为，高考考得不好，肯定是高中三年不够努力，不认真，才没考好。并没有想过别的原因。
那么，高考成绩好坏真的能直接说明孩子在高中不努力吗？可能没那么简单，高中时期不努力，也许是一个重要的原因，但还有一个更重要的影响，有大部分家长都没想到。
有位家长说出了自己的一个想法，他说高考成绩考得好与不好，不一定就是高中三年而决定的，反而是初中三年的学习，才是最重要的，初中三年学得好不好，就能直接影响孩子在高中时的学习情况。
高考成绩出来后，一位家长用“亲身”经历，说出了自己的想法。这位家长是一位重点学校里的老师，他的教育方法比较随意，他觉得对孩子来说，快乐教育最重要，不仅对学生，他对自己的孩子也是如此。
这位老师对孩子的教育比较放松，一直也没给自己的孩子增加压力，不会给孩子去报什么补习班，孩子靠着自己的努力，在班里成绩也不差，排名经常是中上层次的，这位老师看着孩子成绩不差，也没怎么花太多心思。
但是孩子上了高中后，情况就变了，孩子的成绩开始变得不稳定，一开始还好，后来就越来越不理想了，最后压力一大，学习就一直跟不上了，甚至最后还开始垫底了。看到孩子这种成绩，这位老师开始慌了。
他突然意识到，自己的“放养式”教育可能出问题了，也许这种教育不适合自己的孩子，看着孩子垫底的成绩，立马就给孩子报了各种补习班，想让孩子的成绩赶紧追上去，不然到了高考可怎么办，这种成绩肯定是不行的。
可是，孩子各种补习班读是读了，但好像效果不大，孩子上了高三以后，成绩依旧平平，已经达不到中上游的成绩了，再努力似乎都已经来不及了，高考成绩出来以后，孩子考了四百多分，只能读个稍微好一点的二本了。
这位老师一直是愧疚的，他觉得自己作为重点中学的教师，竟拖累了自己的孩子，孩子的成绩本该可以好很多的，却因为自己的教育理念，害了孩子。真是后悔莫及啊！
这位老师通过自己孩子的经历，得出一个结论：
孩子的教育千万不能靠临时的补习，一定要积累，特别是在初中的时候，一定要把学习搞扎实一点，不能说让孩子太放松了，初中得把各种基础打好，不然一上高中，就容易适应不了，到最后直接就赶不上学习进度了，最后补课都来不及了。
为何初中三年会比高中三年重要得多，他也给大家总结出三个原因
一、初中学不好，影响高中的各科成绩
如果是初中成绩就学得乱七八糟的同学，就算侥幸考上高中，也是比较辛苦的，很容易在高中面临垫底的情况，一开始就没信心，就会影响后面的成绩，如果没得到及时的补救，就容易让孩子失去学习的兴趣了。以后考大学可就难了。
学习是需要积累的，初中三年的基础就显得尤为重要，高中拼命补习，还不如就在这三年好好打基础，高中才不会学得太吃力，适应压力的时间也快一些。
二、初中学习得不扎实，影响中考
在孩子读初中的时候，觉得初中无所谓，比较简单，就没有好好努力，到最后跟不上脚步，就连中考都考不好，无法去到一个好一点的中学，有的人甚至高中都读不了，那高考肯定跟你无缘了。
而且现在初中升高中，要求越来越高了，并不是像以前一样，随便考都能读了，很多人考得不好，直接就打工了，这样对孩子肯定是影响巨大的。
三、初中没学好，逆袭很难
一些家长和学生可能会有一些侥幸心理，觉得自己的初中成绩差不多就行了，能上高中就行了，到了高中，再来拼搏都行，说不定孩子就逆袭了呢。
其实这种利率是比较小的，初中成绩都很一般，高中压力那么大，题目又变难了，逆袭哪有那么容易，除非孩子本身就有天分，所以学习这种东西，就不能有侥幸心理。
等你读了高中，就知道尖子生有多厉害了，根本追不上他们，他们还那么努力。这样一来，高一就会开始拉开距离了。
