1.高考运行不正常
一般指考试时身体不适，因病影响发挥水平；心理焦虑，整夜失眠导致考试异常；粗心大意，造成不必要的损失，如涂错卡、漏题、时间分配不当，或违反考试规则，导致扣分、失分。
2.平时学习态度不认真
考前要贪玩，比如迷恋网吧，耽误学习，被失败打击后要清醒。
3.学习方法不当
有的学生偏科，有一科很差，拖拖拉拉，只复读，专注于差的科目；忽视基础，重在解决难题，策略失误，导致基础题分数不全，难题分数低；不听从老师的指导，不注意劳逸结合，学习效率低下。
4.美术考生文化课成绩很差
每年都有一些美术考生因为文化课成绩不好而不及格。随着艺术专业文化课录取分数线的提高，集中精力加强文化课的学习已经成为很多艺术考生的必经之路。
5.弥补申请志愿者的错误
一些候选人没有打开梯度，因为报告的志愿者。结果他们考了一批本科成绩，却掉进了第二批本科的起点；还有考生填写“服从调整”，结果和自己的志向相差太大。比如他们考上医学院，根本不学医。
哪些考生不适合复读
1.分数太低或太高
每年申请复读的学生中，高考分数都在300到600分之间。如果高考分数距离录取分数线100多分，比如200多分，即使复读也很难有大的提高。为了找工作，不如学一些适合自己的技能；对于那些600分左右的学生来说，也没有太大的提升空间。如果打得不正常，成绩不如去年。
2.遇到大考很容易紧张
选择复读需要有更好的心理素质。复读生经历了一次重要的失败，普遍更加悲观，对考试更加紧张焦虑。从考生的性格来看，很多考砸的考生都是神经紧张的人。这一年的失败经历会给他们的记忆留下深刻的印象，让整个复读过程看起来像一场噩梦。失败的情绪伴随着他们的阅读。有复读生说，一想到我同学大学学习很开心，又考砸了，就很难专心学习。所以对于一些焦虑紧张的人来说，最需要的是先上一个普通的大学，有一点成功的经验和鼓励，重新调整定位自己，把上大学的遗憾变成前进的动力。以后我会考上名牌大学的研究生——这样的例子太多了。
3.自律性差
复读学校不像普通高中，一直没有老师的监督。复读生来自不同的中学，学习成绩和性格差异很大。如果学生平时自律性差，容易受到外界干扰，很多复读学校给学生留有更多的时间自学，这样的学生很难提高成绩。
4.不知道为什么高考失利
有些考生不确定哪些因素影响学业成绩。他们觉得自己很努力，脑子也不笨。然而，经过一年的复读，他们的学习成绩仍然没有提高。这些学生的成绩往往不稳定，找不到具体原因。一个考生去年模拟考试成绩最好的时候达到了多条录取分数线，但是高考只拿到了大学录取分数线。他坚持复读一年。结果今年估计和去年差不多。
5.家长希望考生复读
很多复读生在继续读高四之前都是遵从父母的决定。他们信心不足，或者说刚开始还很有热情，但是越回去越没有活力，甚至有些同学头脑发热，走上了死胡同。
如何做出最好的选择
1.看看往年有没有正宗的学生成绩
你不能只看空号，比如北大清华等重点大学录取了几个人，本科过了几个人，多少人提高了，升学率几十个百分点。由于竞争激烈，一些班报的数字越来越恶，真假难辨。所以，要看这个复读班敢不敢在报纸、网页、对外发布的宣传资料上公布大量学生的真实姓名和历次高考成绩。
如果只有几个考生的名字和分数是不够的(原因就不用说了)，那么一定有大量学生的分数是实名的，而且是录取考试的学校的名字。否则就是不可信或者可信度低。
2.看师资队伍的真实素质
不能只看特级教师和高级教师的一般数量，或者某个重点学校的教师数量。或者只看高考专家、咨询师等等的名字。要看复读班敢不敢在报纸、网页、公开发布的宣传资料上列出常年授课的老师的真实姓名、职称、照片、学校。因为只有少数专家被请去做两次讲座或者“顾问”，而不是常年在班里授课，留级没有什么实用价值，只是一个招牌。但含糊地说某重点学校有一个或几个老师不公布真实姓名甚至只说王老师和李老师，连名字都不能完全说清楚，不可信或可信度低。
3.看看之前同学的真实评价
复读班如果真的成功了，必然会有清华北大等重点大学录取的实名学生写的书面材料，这些材料才敢在报纸、网页、公开发布的宣传资料上发表(不是一两个人写的，也不是三五个人写的，而是几十几百个人写的，要查原始文件)。看看这些学生如何评价这个复读班。因为很大一部分学生很难违背自己的意愿去一个复读班“唱赞歌”。但是如果没有大量学生的真实评价，就不靠谱或者可信度低。
4.看主办方的教学资质
一些复读班的主办者原本是在重点中学有丰富教学经验和突出成绩的老师和校长，当然有可靠的资历。因为复读生都是高中毕业或者在读初三的学生，如果主办方不传授初三毕业班的经验和资历，那就是天生资历不足。无论宣扬什么先进的教育理论或新的教育理念，无论宣扬什么新的教学方法和管理方法，人们都很难相信科学的结论是从真实合理的教育实践中总结出来的，也很难保证这个复读班的高质量。所以不可信或者可信度低。
5.看是否有自主办学的条件、环境、设施等。
有的复读班有自己独立的校区，独立的教学楼，安静的环境，齐全的设施，这些都是充分的条件。如果不具备以上条件，即使在招生后临时租用吴芳杂办的教室，也是不可信或可信度低的。当然，不管是哪个复读班，都要持有教委颁发的《办学许可证》，这是办学的前提和必要条件，这里就不多说了。
复读之路充满艰辛，不是每个人都能活下来。归国留学生的心理压力很大，不仅因为考试失败带来的挫败感，还因为父母、亲友和外界的期望。面对压力，部分考生在越战中自信勇敢；有些考生承受不了高考的压力，成绩平平没有进步，甚至做出极端的行为。
复读可能会受到其他不确定因素的影响。比如当年考试题型难度变化大，录取分数线调整大，有的学校专业申请条件有限，复读学校老师良莠不齐。不读超过一年，分数肯定会涨，不涨，在全省排名肯定会涨。如果他们没有排名更高，他们当然可以报告他们的志愿者，比今年做得更好。
