在这特殊的一年，因为疫情的大面积爆发，开学时间推迟，后又停课不停学”开展线上教学。疫情、大暴雨的接连到来，使得高考延迟了一个月。
对于老师而言，进行网络授课是一个挑战。网络授课在教学上具有局限性，不能随时观察到学生的学习状态不说，线上教学效果也是因人而异。
这些对自律性好的学生来说，只是没有一个良好的学习氛围。而那些自律性差的，家人约束不够的情况下，就会发生早上起不来，总想看手机、玩游戏的情况。
这样的情况下，巩固知识也变成遗忘倒计时。就算是高考的时候状态无敌，想考个好成绩，也是异想天开。因此，今年高考失利的学生不会在少数，想要复读的考生人数上也会增加。
2020年浙江、上海、北京、山东、天津、海南已经实行新高考。到2021年时，2018年启动新高考改革计划的8个省市（湖南、广东、江苏、重庆、河北、湖北、福建、辽宁）也将实行改革。
因为新高考模式的实行，各高校的招生要求也会有变化。考生需按照各高校公布的不同专业的选考科目的要求报考对应专业。
对于那些想复读的考生来说，如果所在省明年实行新高考，没有经历过选科这一环节，很多同学可能会因为想报考专业的选考科目要求，需重新选择其它选科组合。
这就要花上更多时间去追赶应届生，补上之前落下的课程。而且在有的省份，考生复读还要面临新课程和新教材，所要花的时间将更多。
2019年高考人数970多万，2020年人数已经达到1071万。
根据清华大学“中国大学生学习与发展追踪研究”课题研究发现：2011-2018年，我国大学生多次参加高考（即复读）的比例达到17.47%。按比例推算，2020年的复读人数可能为187.1万，已经远远超过100万。
在越来越多的家长和考生意识到高考的重要性，也意识到一个好大学学历的重要性。因此很多考生在成绩或录取专业不理想的情况下就会选择复读。
选择复读的学生基础一般很不错，高分的学生也很多。经过一年的复习，各方面的优势会更加明显，也会占据更多的高校名额。那些录取而没有去读大学的，就意味着白白浪费一个名额。
如果每年都有很多的学生这样做，那么每年都会浪费比较多的名额。然后学生继续复读，又占用下一届学生的名额。如此恶性循环，形成一个怪圈。
逐年递增的复读生，已经严重占用公共资源，许多省份也发布政策禁止公办普通高中招收复读学生。河南省教育厅也发布相关的通知，要求被录取的学生要尽量就读，如果违约，还有可能会被记录在档案。
如果今年选择复读的考生（以自己省发布的政策为准），可能会面临更高的复读成本，和新教育模式改革所带来的变化影响，承担更多的压力。
不是每一次高考，都能考出好成绩。如果分数在500分以上，可能很难有大的突破，还会因为复读的压力发挥不如第一年的好。而分数300分不到的，除非是艺术生，不然基础不好的你想要突飞猛进还是太难。
虽然，高考的确是人生很重要的一次考试，却也不是真的就一考定终身。未来怎么样，路还是靠自己走出来的，你能走成什么样也是取决于你的付出和努力。
