2) 采用多种形式的归类方法扩大词汇量。在学习一个单词时，可一并学习同类词。例如，在学习 basketball时，可同时学习 football, volleyball,…；在学习学科名称时，可同时呈现 English, math, physics, chemistry, history, geography, biology等等。我们还注意词的搭配的归类，现以我们日常生活中经常用到的money一词为例:
3) 借助近义词，举一反三, 扩大词汇量。在复习一个单词时，同时掌握多个意思相近的单词。例如，在复习基础词汇big时，进一步复习 large, great等。这几个单词都有“大”的意思，这是共同之处，然后再进一步分清它们之间的细微区别、程度上的差异。在平时的学习中，我们注意归纳分析，有些近义词我们用数目表示加以记忆。例如: 三“声” ( voice, sound, noise )；四“说”( tell, speak, say, talk )；五“看” ( look, see, watch, observe, notice,)；六“穿”(put on, wear, have on, dress, be in, put on )；七“好”(good, well, fine, nice, kind，wonderful, excellent ) 等等, 然后可以用题目的形式加以辨认区别。
4) 注意词义演变，扩大词汇量。英语中许多单词一词多义，尤其是一些常用词，记住一个英文单词，可同时记住几个中文意思。
